L'épreuve écrite d'admissibilité par QCM (Questions à Choix Multiples) vérifie les connaissances des candidats dans deux domaines :
collectivités territoriales et hygiène & sécurité.
Ces deux domaines restent cependant très vastes, et il n'est pas inutile de regarder plus en détail quels sont les thèmes précis que vous devez maîtriser le mieux possible. Ils se répartissent de la façon suivante.
Programme Santé et sécurité à l'école
Cette fiche présente les principaux savoirs attendus d’un(e) ATSEM sur le thème de la santé et la sécurité à l’école.
Elle vous indique le type de questions qui seront posées dans les QCM.
Chaque fiche de savoir est complétée d’un test d’auto-évaluation qui vous permettra d’identifier vos forces et vos faiblesses sur le thème.
Les réponses, brutes, sont largement développées dans les fiches de connaissances et les exercices qui suivent.
1. Les connaissances à acquérir sur la santé et sécurité à l'école
Des définitions : énurésie, hypothermie, oxyure, bactéries…
Ce que contient une boîte à pharmacie de l’école.
Les numéros de téléphone des différents services de secours et d’urgence.
2. Le savoir-faire professionnel pour la santé et sécurité à l'école
Connaître les bons gestes pour tous les incidents de santé bénins : chute, vomissement, étouffement, brûlure, plaie et coupure (beaucoup de questions sur le port du gant avant de soigner une blessure), poux, fièvre, saignement du nez, coupure…
Connaître la manoeuvre de Heimlich et la PLS (position latérale de sécurité).
Avoir des notions en matière de sécurité et savoir ce qu’il est autorisé de faire sur : l’électricité, l’incendie, la surveillance des enfants.
Connaître la limite de ses responsabilités.
3. Le savoir-être pour la santé et sécurité à l'école
Être sensible à l’ergonomie, ne pas être un élément démotivant pour le reste de l’équipe dans la prévention des lombalgies.
Ne pas jouer au docteur !
Rester calme en toutes situations.
